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《水上飞机》PPT课件2

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1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过去,想问个究竟。

软件简介

《水上飞机》PPT课件2

海鸥喂货轮究竟

谈话救护佩服 渐渐

降落茫茫溅起汲水

森林遇难迅速救援

本节课要解决的问题

1.水上飞机究竟是什么样子的呢?

2. 水上飞机究竟有作用呢?

... ... ...

用“究竟”造句。

1.把“究竟”放在句子最后:(例句)他飞了过去,想问个究竟。

2.把“究竟”放在句子中间:(例句)小明今天没来上学,究竟是什么原因呢?

学习单:

1.默读第一自然段,找一找,水上飞机的外形是什么样子的?把相关语句划出来读一读。

2.请你用课文中的一个词语来形容它的外形特点。

... ... ...

朗读课文第二至七自然段。

1.海鸥是怎么问的,那个奇怪的船又是怎样回答的?

2.通过它们的对话,你们知道水上飞机的作用是什么吗?

哪位同学能给大家来朗读这篇文章,注意要把海鸥好奇、佩服,水上飞机自豪的语气读出来。

读一读,写一写,并用带点的词语造句。

货轮 究竟 救援 迅速 茫茫的

森林 输送 物资 遥远 渐渐地

... ... ...

作业:

1、抄写生字词,并分别用“究竟”“渐渐地”造句。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

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